用人单位:读书郎教育科技有限公司
招聘时间:2020-10-15 18:00:00至2020-10-15 23:59:59
招聘地点:阳光大厅三号面试位
单位行业:批发零售
单位性质:私营企业
单位规模:500人以上
公司简介:读书郎教育科技有限公司是广东省高新技术企业。始建于1999年,是一家以科技创新、科技研发为导向的新兴教育科技企业。公司现正处于高速发展时期,分别在北京、珠海、湖北、哈佛设有分公司/研究院。在湖北分公司搭建了国内首家在线教育平台。公司致力于教育电子产品的研发、制造、销售事业,主要有学生平板、点读机、幼教电子、智能手表四大系列上百种产品。是国内最具实力和品牌影响力的教育电子产品研发企业之一。
职位信息
职位名称 | 职位类别 | 职位类型 | 最低学历 | 薪资要求 | 招聘人数 | 工作地点 | 职位描述 | 操作 |
学科讲师 | 教学人员 | 全职 | 本科以上 | 6000-7999 | 5 | 岗位职责 1、小学至高中学段,根据课程需求或教材编写课件; 2、根据现有课件进行授课; 3、参加教研教学活动与培训。 任职要求 1、本科及以上学历,师范或相关专业,有经验者优先; 2、对某学段的各类知识点有系统完善的把握; 3、普通话标准,表达能力强,形象良好,英语讲师要求英文发音标准。 |
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学科教研 | 教学人员 | 全职 | 本科以上 | 6000-7999 | 5 | 广东省中山市 | 岗位职责 1、小学至高中学段,课程体系,表现形式,交互方式设计; 2、教案的主体内容设计和脚本的编写; 3、课程教材设计与编写。 任职要求 1、本科及以上学历,师范或相关专业,有经验者优先; 2、对某学段的各类知识点有系统完善的把握; 3、思路灵活清晰,有良好的文字表达能力、较强的语言组织和表达能力。 |
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产品运营 | 其他人员 | 全职 | 本科以上 | 6000-7999 | 5 | 广东省中山市 | 岗位职责 1、负责读书郎网校的运营工作,根据运营工作所需,制定产品需求文档,绘制流程图、原型稿; 2、关注产品活跃及稳定性,努力提升用户活跃、提升用户留存、提升转化;渠道反馈收集整理,相应用户问题反馈,形成产研驱动流,提升用户满意度; 3、根据产品运营数据,分析结果并总结改善运营方案,持续进行优化; 4、研究行业内同类型产品运营案例,定期做竞品分析。 任职要求 1、本科及以上学历,有产品策划工作和在线教育行业产品运营经验的优先; 2、熟悉新媒体运营方法,熟悉互联网产品设计、开发流程; 3、熟练使用Axure、Visio、PPT、Word 等软件,熟悉需求设计和项目管理; 4、思维开放、善于进行创新,具有较强的逻辑分析和学习能力; 5、有强烈的责任心和团队合作能力,能承担较大的工作压力。 |
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品牌和新媒体运营 | 其他人员 | 全职 | 本科以上 | 6000-7999 | 5 | 广东省中山市 | 岗位职责 1、负责官方微信、抖音、快手、百家、头条、知乎等平台的内容搭建和运营; 2、收集、研究网络热点话题,结合新媒体特性,对新媒体号上的内容进行实时调整和更新; 3、定向专题活动的组织策划执行推广,完成活动评估报告和总结报告; 4、分析竞争对手在微信、抖音、快手、百家、头条等媒体平台內容结构及话题热点,调研目标用户群体喜好,定位客户需求及喜好,增长粉丝量; 5、通过不断在各媒体平台的内容策划和输出,提升品牌在公众层面的认知以及用户群体内的美誉度。 任职要求 1、本科及以上学历,广告、新闻、市场营销类相关专业; 2、喜欢新鲜事物,拥抱变化,思维敏捷,沟通能力强,有很强的组织和协调能力; 3、熟悉微信、微信、快手、抖音、知乎等新媒体的运营与推广; 4、具备优秀的文案写作能力,熟悉各类文稿的撰写,对社交媒体热点敏感; 5、个人创意及能力强,想象力丰富,能根据项目或活动要求独立完成文案策划工作;具备较强的沟通表达能力,正直诚信,有团队合作精神。 |
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Android开发 | 其他人员 | 全职 | 本科以上 | 8000-9999 | 5 | 广东省中山市 | 岗位职责 1、完成业务需求分析,进行架构和设计,完成Android的应用程序设计; 2、根据产品要求,完成程序开发、自测,对测试人员提出的bug进行修正; 3、跟进业务变化,注重用户体验,快速跟进产品体验开发; 4、和后台工程师配合优化性能和效果; 5、相关技术文档编写。 任职要求 1、本科及以上学历,计算机及相关专业,具有独立完成android应用开发能力; 2、熟练掌握Android框架及各种特性,有网络编程经验,熟悉Socket通信,熟悉TCP/IP和HTTP等网络协议,了解数据库的相关知识; 3、具备较强的逻辑思维和学习能力,能独立进行模块设计、解决实际问题; 4、有强烈的上进心和求知欲,善于沟通,有强烈的团队意识和执行力。 |
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截止时间:2020-12-31
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