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宝应县

(全职,发布于2008-01-18) 相关搜索
  • 工作地点:其它
  • 职位:教师
  • 信息来源:潍坊学院
说明:

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2008年,因事业发展需要,我县将分批选招一些新教师。现将第一批招聘的有关事项公告如下:
一、招聘条件
符合以下六项条件的应往届毕业生:
1、师范类。
2、应聘安宜高中、画川高中,除英语专业可以是全日制普通高校本科及以上学历的优秀毕业生外,其他专业须是研究生学历的毕业生;应聘范水高中、曹甸高中、安宜高中联办班(设在鲁垛高中)、城区义务教育段学校(包括小学和初中)须是全日制普通高校本科及以上学历的优秀毕业生。
3、具备相应教师资格。
4、年龄在28周岁以下。
5、专业对口。
6、身体健康。
二、招聘学校、学科及计划数
学 校 语文 数学 英语 化学 生物 政治 历史 地理 音乐 美术 合计
安 宜 高 中 1 1 2 2 2 8
画 川 高 中 2 1 3 1 1 1 1 10
范 水 高 中 2 3 1 1 1 1 1 10
曹 甸 高 中 2 1 2 1 1 2 1 1 11
安宜高中联办班 1 1 1 1 4
城 区 初 中 3 2 2 7
城 区 小 学 4 2 2 8
合 计 4 4 17 1 4 3 7 6 5 6 58

三、招聘方式
按照“凡进必考”的要求,由应聘者自主选择学校,采取笔试、对在校情况进行考核和面试相结合的方法,择优录取。研究生学历的不参加笔试。
四、招聘程序及时间安排
招聘由县人事局、教育局组织实施,招聘主要程序为:报名、资格审查、笔试、面试、选录。具体安排如下:
1、报名(1月17日~21日)
应聘者填写报名表(表格可从网上下载,应聘者只能报一所学校)携带1寸照片两张、报名考试费100元及以下材料(原件和复印件)到教育局组织人事科报名(也可网上或信函报名):
(1)身份证;
(2)就业推荐表;
(3)供对在校情况进行量化积分需要的有关证件。
2、资格审查(1月22日~23日)
依据有关材料对报名的毕业生资格进行审查(对目前无法核实的方面采用协议的形式待收到档案后再进一步确认,如有弄虚作假的后果自负)。
3、对在校情况量化积分(1月23日~24日)
在校情况量化积分的具体办法为:
(1)学位:研究生20分;双学士8分。
(2)政治素质:党员3分;院校(不含二级学院)三好生3分。
(3)英语(如具有其他语种的外语等级水平同等对待)
a、英语专业:专业八级5分;专业四级3分;
b、非英语专业:英语六级5分;英语四级3分。
(4)普通话:一级乙等4分;二级甲等3分;二级乙等2分。
(5)计算机:国家三级4分;国家二级(省中级)3分;国家一级(省初级)2分。
(6)学业状况:一等奖学金每次2分;二等奖学金每次1分。
4、笔试(1月25日上午)
应聘人员于1月25日上午7:00~7:30到安宜高中一号多功能教室领取准考证,7:45进场参加笔试。
笔试考两门:一门公共科(考试内容为教育学心理学基本理论)一门专业知识(考试内容:报考英语、历史、地理学科的为相应学科高考内容,报考音乐、美术学科的为相应学科本科毕业生应学内容),两门成绩合计总分。
5、确定面试人选(1月26日上午8:00)
根据应聘者填报志愿、各学科笔试成绩和在校情况量化积分之和从高到低排名,按各学校学科需求计划数的2~3倍(具体由选招领导小组确定)确定各学校面试人员。如报名人数和计划数相近或不足,则实行末尾淘汰,或根据实际情况由选招领导小组研究决定。
1月26日上午8:00前在宝应教育网上公布面试人员名单。
6、面试(1月26日上午9:00——下午6:00)
面试形式:上课。
面试地点:安宜高级中学。
7、选录(1月27日下午)
依据面试成绩择优选录。对面试成绩相当的,研究生学历者优先,本科生可参考笔试成绩加在校情况量化积分总和择优选录。
27日下午2:00前,在各学校和宝应教育网上,公布选录结果并办理录用手续(录用人员与单位签定协议)。截止时间:27日下午5:00。
不按时签定录用协议的,直接取消选录资格,由各校此学科参加面试人员中面试成绩最高的递补或取消本批次相应计划。
五、注意事项:
1、应聘者请带好本人的毕业生就业协议书,对录用人员,学校和县教育局将与其签定录用协议。
2、安宜高中联办班招聘的新教师,在鲁垛高中工作两年后,经教育局考核确实优秀的可调回安宜高中工作。
3、凡参加我县新教师应聘的人员请随时关注宝应县教育信息网(网址:ww***org[点击查看]), 我们将及时在宝应教育信息网发布今年招聘新教师的相关信息,不再另行通知。
4、我县第二批新教师招聘将在7月份进行,翔宇教育集团、职教集团、职业技术学校新教师实行自主招聘且目前已陆续开始进行,欢迎符合条件的毕业生报名应聘。
六、上述条款由人事局和教育局负责解释。整个选招工作将请县监察局全程参与。
宝应县人事局 宝应县教育局
二○○八年一月


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