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[北京]机械院核设备中心2012年校园招聘

(全职,发布于2011-12-15) 相关搜索
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招聘启事

•一、        单位简介

核设备安全与可靠性中心隶属于中央直属大型科技企业集团机械科学研究总院中机生产力促进中心,是专门致力于核设备安全与可靠性方面研究的科研单位。作为国家核安全局的技术后援单位,长期从事民用核设施项目核安全设备方面的安全审评、监督和科研工作,包括核安全设备重大质量问题的安全审评工作,以及民用核安全设备设计、制造、安装许可证的审查和持证单位相关活动的监督工作,为国家核安全局对国内民用核设施及核安全设备设计、制造、安装许可证持证单位的有关活动独立行使政府监督管理职能提供技术支持。

自成立二十余年来,核设备安全与可靠性中心作为国家核安全局的技术后援单位,主要负责或参与了下列方面的工作:

- 核安全法规等文件的起草编制;

- 对拟建核电厂及有关研究性核设施的安全分析报告(PSAR, FSAR 等)进行核安全审评;

- 对在建核电厂的施工质量及运行核电厂进行现场监督检查;

- 对核电厂建造及运行期间产生的重大不符合项进行审评;

- 民用核安全设备设计、制造及安装许可证申请单位的资格审查;

- 民用核安全设备设计、制造及安装许可证持有单位相关活动的监督;

- 对放射性物品运输安全监督管理的技术支持等。

核设备安全与可靠性中心具备一批从事核电设备安全研究及监督审评的专业技术人员,在核设备的结构设计、制造工艺、质量保证、在役检查及安全监督等方面具有专业特长,其主要专业涉及反应堆工程、结构强度设计、化工机械、焊接、材料、无损检测、锅炉、热能动力、电气仪表等领域。其中百分之五十的人员具有高级职称,百分之五十的人员具有硕士以上学历,主要技术人员具有多年从事上述领域设备审评、监督方面的经验,从而保证了我国核设施及核安全设备的安全审评和监督等工作的完成。

因工作需要,核设备安全与可靠性中心诚聘可靠性工程、无损检验、金属材料等方面的2012年应届毕业生若干名。

•二、        职位需求

•1.         可靠性系统分析工程师                        1

  • (1) 职位描述
  • - 负责核电站系统、设备可靠性分析。
  • (2) 职位要求
  • - 硕士及以上学历。
  • - 可靠性相关专业。
  • - 精通英语,较好的口语能力,英语六级。
  • - "211工程"大学毕业及入校前有北京市户口的毕业生优先。

•2.         无损检验工程师                             1

  • (1) 职位描述
  • - 负责核电机械类核安全设备有关无损检验方面的安全审评与核电厂在役检查的监督工作等。
  • (2) 职位要求
  • - 硕士及以上学历。
  • - 从事无损检验相关专业,有无损检测资质或核电厂在役检查经验者优先。
  • - 精通英语,较好的口语能力,英语六级。
  • - "211工程"大学毕业及入校前有北京市户口的毕业生优先。

•3.         焊接与材料工程师                             1

  • (1) 职位描述
  • - 负责核电机械类核安全设备有关材料、制造、焊接方面的安全审评与监督等。
  • (2) 职位要求
  • - 硕士及以上学历。
  • - 金属材料、焊接等相关专业,有企业生产或工程经验者优先。
  • - 精通英语,较好的口语能力,英语六级。
  • - "211工程"大学毕业及入校前有北京市户口的毕业生优先。

•三、        联系方式

有意应聘者,请将以下材料及相关资料发送至本中心邮箱,请在邮件主题写明:毕业院校-姓名-入学前户口所在地-所应聘的职位,招聘截止日期为2012年3月30日。

(1)《核设备安全与可靠性中心2012年校园招聘职位申请表》;

(2)研究生应提供国家英语六级证书复印件或通过考试的成绩单;

(3)由学校教务部门出具的盖有公章的已修全部课程的成绩单复印件;

(4)身份证复印件。

收到简历后我们会认真阅读,符合条件者将尽快安排面试。谢绝来访!

地址:北京市海淀区首体南路二号   邮政编码:100044

E-mail:nesrc@


核设备安全与可靠性中心2012年校园招聘职位申请表

 

姓名

 

性别

 

民族

 

政治面貌

 

应聘

岗位

 

学历

 

 

学制

 

英语六级

证书号

 

学位

 

毕业

院校

 

院校所在地

 

专业

 

毕业时间

    年  月

家庭

住址

 

婚否

 

是否应届

 

身份

证号

 

健康

状况

 

身高

 

电子

邮箱

 

联系

电话

 

爱好及

特长

 

在校期间

任职情况、获奖情况

 

在校期间

社团工作、社会实践及其他工作经历

 

学习培训经历及技能掌握情况

 

学习履历(从高中开始)

 

 

 

                                    

个人简介

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                 

 


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